1)第35章 一个“小发明”_全能科学家
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  冯蔚的到来,不但为宋杰和丁小雅的研究课题带来了她积累多年的研究资料,更是替他们解决了实验对象的难题。

  “我们学校……江大附中去年搞了个青年志愿者计划,来巿福利院助残献爱心。当时我就注意到了这个孩子……”

  冯蔚刚刚调过来,还有些不太适应。

  不过,宋杰和丁小雅并没有注意到她的口误。

  眼前这些身体残缺的孤儿,让他们看到了一个从未接触到的世界。

  “我们福利院的孩子,大多都是残疾,基本上是一出生就被遗弃的……爱爱最可怜!”

  福利院的院长抱着的这个孩子,两只眼睛完全闭合,深陷的眼窝里只有两个没有发育完全的残眼。

  除了看不见,她的耳朵也基本没有听力,发育不完全的耳廓中有两个浅浅的“洞”。

  “她听不见,那……cm系统的bgm,她听不到怎么办?”

  看着这个名叫“爱爱”的可怜孩子,丁小雅有些哽咽地对宋杰问道。

  根据宋杰的建议,他们这个研究课题,命名为cm系统(consciousness意识,machinery机械,取意识橾控机械的意思)。

  这个项目目前的“核心技术”,就是宋杰將两首咒诀音频合并的混音版bgm。

  宋杰也想到了这个问题,之前他只考虑到没有视觉的人无法使用脑机互联技术,也没有考虑过耳聋的听障残疾。

  “不管怎么说,都要试一试……即使没有听觉,大脑应该也能接受到音波振动的吧?”宋杰向冯蔚看了一眼问道。

  冯蔚沉吟了片刻之后,点了点头道:“骨传导也是一种声音的传播方式。我记得有一种进口的骨导式助听器,像发卡一样戴着,贴在耳朵后面可以恢复部分听力!”

  声音传入内耳有两种方式。

  一种是经外耳道→鼓膜→听骨链的途径,称为气传导。

  另一种方式是直接通过颅骨振动传导进入内耳,称为骨传导。

  正常情况下,骨传导远远不如气传导有效,对于许多听觉受损的残障人士来说,可以配戴特殊的助听器恢复听觉。

  最著名的例子就是贝多芬耳朵失聪后,用牙齿咬住指挥棒,另一头放在钢琴上,通过指挥棒把钢琴所发出的声音传入耳朵,坚持音乐创作。

  “对!对对!我们为了这个事情专门咨询过专家,说是有两种办法,您说的那种骨导式助听器,进口的要五万多……还有手术植入的骨锚式助听器,手术费用也要四万多。”

  听到冯蔚的话,院长立刻满怀期望地补充了一句。

  福利院的经费有限,除非有大笔的定向捐助,否则是很难替爱爱支出这么大一笔治疗费用的。

  眼看着这孩子已经十二岁了,但由于听力视力的残障根本无法学习,院长和保育员也只能通过特殊的动作和她进行有限的

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